尊敬的各位老師，教師節快樂：

　　今天是我國第30個教師節，昨晚因女兒參加表演，我有幸在玉蘭大劇院現場觀看了高規格的《東莞市2014年教師節師生文藝匯演》，在現場高端大氣的舞臺布局和五彩繽紛的燈光效果下，與委書記、市長等東莞最高級別領導以及全市優秀教育工作者同場欣賞著東莞市最高水平的文藝演出，切實感受到了教師的尊嚴和偉大。在看到市委書記給優秀教育機構頒獎的時候，我在想：領獎的舞臺上為什么沒有職業教育機構?我們一定要打造一個職業教育的優秀品牌，不僅在東莞獲獎，而且要在全省、全國獲獎!

　　回想自己二十多年前也曾經是一位中小學老師，走進商海后以為自己變成了商人，拚命思考著如何讓分管的公司賺錢，但卻常常在深夜的掙扎中無數次地捫心自問：“你現在做的到底是什么工作?你內心深處真正追求的到底是什么?”我發現自己的答案最后是：“我是一個教育工作者，雖然從事的是職業教育，我真正追求的目標是希望打造一個有良知、有愛心的職業教育機構，培養出一批又一批對社會有價值的人才!”

　　我們看看身邊這幾年快速成長起來的企業，從“騰訊”到“小米”，從“海底撈”到“飯菜真湘”，他們都有幾個共同的特點，一是用戶至上，產品為王，所以老板紛紛成了產品經理，把產品做到極致;二是用戶體驗，服務為王，把服務做到讓你感動，讓你情不自禁地向身邊的朋友分享，成為企業忠實的顧客和免費的傳播者;三是專注，專注于某個領域，深挖、深挖，讓客戶價值不斷提升;四是便宜甚至免費，價格低到讓你不敢相信、不好意思，買了還想買。而這些企業無不成為利潤最好的企業，成為真正的大贏家，這些事實告訴我們一個道理：只要你真心為用戶著想，做出物美而價優的產品，為他們創造價值，他們自然會為你創造效益。

　　作為教育機構，我們的產品是什么?當然是教學，是讓學員真正能夠學到東西、提升職場價值的教學，主要包括老師、課程以及學習過程的服務體驗等。做一個好的職業教育機構，做一個讓每位學員都能夠交口稱贊的教育機構，一直是我最大的心愿。從今年各個學校豐富多彩的學員活動，到教學和服務標準化的持續推進，尤其是前不久的教學比賽，我欣喜地看到，我們正在向目標靠近!

　　我常說，作為一名教育工作者，無論你從事的是招生、教學還是其他工作，我們都是教師，因為我們的一言一行都代表著智通學習的品牌力量，都在不知不覺地影響著學員，因此，我呼喚，每一位教師都專業起來，做招生的要真正懂得職業規劃，能夠幫助學員做好職業規劃、做好學習規劃。做老師的，要熱愛教學、專于教學，讓學員真正能夠學員到有用的東西。做其他服務的，無論你在哪個服務崗位，都要讓學員感受到愛的存在、感受到服務的力量!

　　互聯網時代，是一個能夠讓平民成為英雄的時代，智通學習愿意成為一個平臺，成為一個“造星”的平臺，你喜歡招生，就讓你成為一個專業的職業規劃師，你喜歡教學，就讓你成為某個領域的品牌老師，你喜歡運營或管理，智通學習愿意為你開辦一個分校或專業，讓你充分施展才華，總而言之，我們愿意為有夢想的家人提供舞臺，提供成功的舞臺，只要你愿意改變，愿意成為你想成為的那個人!

　　30而立，第30個教師節，呼喚而立之人，無論你年齡多大，都希望你能夠成為主宰自己命運的人，望你出彩，為你喝彩!

　　祝全體教師：節日快樂、夢想成真!

給各位老師贈送玫瑰，表達祝福

　　李綱領

　　2014年9月10日 教師節